為貫徹落實教育部關于現(xiàn)代學徒制試點工作要求,，全面規(guī)范學徒制班級教學運行和實施，3月28日，商學院副院長許四化帶領督導胡詩國,、電子商務專業(yè)群教研室副主任周佳,、學徒制班主任姜夢梵等,，赴肇慶市端州區(qū)青年網商協(xié)會開展省級現(xiàn)代學徒制教學專項工作檢查,。

在工作匯報會上，校企雙方重點圍繞人才培養(yǎng)質量提升展開深度交流,。檢查人員系統(tǒng)聽取企業(yè)教學負責人余進祝的工作匯報,，通過“四查四核”機制開展質量診斷：一查培養(yǎng)方案執(zhí)行情況，核對企業(yè)課程體系與校本標準的銜接度,；二查教學運行檔案,，核對學生考勤記錄、過程性考核等材料完整性,；三查師資隊伍建設,，核對企業(yè)導師資質認證及教學能力評估體系；四查教學實施效果,，核對學生實踐項目成果與崗位勝任能力匹配度,。針對現(xiàn)存問題，檢查人員提出三項整改要求：一是建立學徒權益保障機制,，落實勞動合同備案制度,；二是構建“雙導師”認證體系，完善企業(yè)導師教學檔案庫,；三是強化教學過程管理,，要求集中授課實施全程影像記錄。校企雙方還就產教銜接不暢,、工學矛盾協(xié)調等瓶頸問題進行專題研討，在“六個共同”建設路徑上達成共識：共同制定培養(yǎng)方案,、共建課程體系,、共組教學團隊、共管培養(yǎng)過程,、共評教學質量,、共擔教育責任。會后,，巡查人員實地參觀企業(yè)教學場所,，了解學徒在企業(yè)的學習生活情況。

此次檢查人員創(chuàng)新采用“查,、看,、聽、訪,、議”五維工作法,，不僅健全了校企協(xié)同育人質量保障體系,，更通過建立“問題清單-整改臺賬-回頭看”閉環(huán)機制，為現(xiàn)代學徒制省級試點項目的高質量推進提供了范式參考,。（一審：周佳  二審：許四化 三審：楊巧青 圖：姜夢梵）

檢查現(xiàn)場