為筑牢校園安全防線，推進學校急救教育工作，進一步提高我校學工隊伍應對突發(fā)事件的自救、互救能力，5月29至30日，學校組織開展了兩期“紅十字救護員”培訓考證班，共有40名教師通過考核取得紅十字救護員證書，為校園安全防護注入了專業(yè)力量。

此次培訓對象為學校的專兼職輔導員、班主任老師，在面授培訓前，學員們已通過線上學習，系統(tǒng)掌握了應急救護的理論知識，構建了基本急救知識框架。在現(xiàn)場培訓中，培訓講師結合實際案例，深入淺出地講解心肺復蘇、創(chuàng)傷救護等核心技能，從快速判斷患者意識和呼吸，到找準胸部按壓位置，再到掌握正確的按壓手法和頻率以及規(guī)范的人工呼吸操作；從不同類型出血的特點和應對方法，到繃帶的使用和三角巾的多種包扎技巧，講師們一邊詳細講解操作要點，一邊進行標準示范，讓原本晦澀的知識變得生動易懂，而學員們也反復練習，相互交流學習心得，現(xiàn)場學習氛圍濃厚。在實操考核環(huán)節(jié)，學員們沉著冷靜，規(guī)范展示所學技能，考核評委嚴格把關，細心點評和指導，全體學員順利通過了考核。

此次培訓考證活動提升了校園應急救護水平，為師生安全筑牢了防線，增強了校園安全保障能力。未來，學校將定期組織人員復訓和培訓，持續(xù)更新知識技能，讓應急救護培訓常態(tài)化，讓校園安全工作更上一層樓，為師生營造更安全的校園環(huán)境。（一審：王麗妮；二審：謝琴；三審：梁思影；圖/學生工作部）

培訓現(xiàn)場