【職業(yè)教育活動周】經(jīng)緯之間見匠心：勞模工匠與紡織學(xué)子的對話——紡織學(xué)院開展“勞模工匠進校園”分享活動
來源 : 紡織學(xué)院 作者 : 梁麗 編輯 : 屠程波 發(fā)布時間 : 2025-05-23 閱讀次數(shù) : 1184
5月21日，紡織學(xué)院舉辦的“勞模工匠進校園”分享活動在高明校區(qū)A1-201進行。第十四屆全國人大代表、全國勞動模范蘇榮歡作主講報告《奮斗的青春最美麗——從“農(nóng)村娃”到全國人大代表》，以自身從農(nóng)村學(xué)子到全國人大代表、全國勞模的成長經(jīng)歷為主線，向現(xiàn)場200余名師生代表們分享了新時代的工匠精神，活動由紡織學(xué)院黨總支書記戚健坤主持。
寒門求學(xué)路，奮斗鑄就人生底色。蘇榮歡以希望“日子好一點”的夢想起筆，講述了他堅信知識改變命運，克服重重家庭經(jīng)濟困難，考入廣東工業(yè)大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)，與環(huán)保事業(yè)結(jié)下不解之緣。
科技報國志，創(chuàng)新書寫行業(yè)篇章。蘇榮歡舉例講述了他的環(huán)保事業(yè)之路。2004年，他攻克高濃度含汞廢水處理難題，將“臭水變清流”；2013年，他帶領(lǐng)團隊歷經(jīng)兩年失敗，成功研發(fā)出水性LED光擴散涂料，解決了傳統(tǒng)涂料刺眼、污染的問題，實現(xiàn)“萬家燈火更柔和”。他累計攻克技術(shù)難題數(shù)十項，擁有發(fā)明專利8項、發(fā)表論文9篇。
履職為民情，建言獻策顯擔(dān)當。蘇榮歡當選人大代表后，始終心懷“國之大者”，領(lǐng)銜提交50余份建議，涵蓋農(nóng)民工權(quán)益、科技創(chuàng)新、環(huán)保治理等領(lǐng)域，多份建議被采納并推動政策落地。他尤其關(guān)注基層群體，提出“老漂族異地就醫(yī)”“靈活就業(yè)人員社會保障”等民生議題。
以技能為筆，繪就青春畫卷。宣講尾聲，蘇榮歡以“心善、愛人、技精”六字寄語廣大學(xué)生。他鼓勵：“奮斗的青春最美麗，技能是改變命運的鑰匙。無論起點如何，只要腳踏實地、敢于創(chuàng)新，就能在新時代書寫屬于自己的華章。”現(xiàn)場掌聲雷動，師生代表紛紛表示將以蘇榮歡為榜樣，在實踐中發(fā)揚工匠精神和勞模精神，在科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、本職工作中貢獻青春力量，將個人追求融入國家和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
紡織學(xué)院始終將新時代工匠精神培育作為立德樹人的重要抓手，堅持產(chǎn)教融合、德技并修的發(fā)展路徑，以“勞模工匠進校園”系列活動為載體，構(gòu)建了“行業(yè)導(dǎo)師授課+學(xué)生入企實踐”的雙向聯(lián)動模式，將勞模故事、工匠技藝、創(chuàng)新案例融入第二課堂，整合非遺傳承、智能制造等特色資源，打造“課程滲透-實踐淬煉-文化浸潤”三位一體的思政育人體系，實現(xiàn)工匠精神培育與專業(yè)教育的深度融合。（一審：梁麗 二審：朱江波 三審：戚健坤 圖：紡織學(xué)院）
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