11月17日,，第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽2024年度“揭榜掛帥”專項賽頒獎儀式在浙江省舉行,。在頒獎儀式上公布了本次“揭榜掛帥”專項賽56個榜單的獲獎結果。廣東職業(yè)技術學院《汽車工業(yè)產(chǎn)線的電磁安全可視化評估方法》項目榮獲國賽一等獎,，《“結對子”推進鄉(xiāng)村“五大振興”,，為中國式現(xiàn)代化書寫青春篇章——廣東省潮州市赤鳳鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興的路徑探索和實踐研究》項目榮獲國賽三等獎，實現(xiàn)了學校在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的新突破,。

“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央、中國科協(xié),、教育部,、中國社科院、全國學聯(lián)和承辦地省級人民政府共同主辦的一項具有導向性,、示范性和群眾性的競賽活動,，被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。2024年度“揭榜掛帥”專項賽是在第十九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽框架下舉辦的重大賽事,。本次“揭榜掛帥”專項賽瞄準社會重大課題及現(xiàn)實問題,，以“政企發(fā)榜、競爭揭榜,、開榜簽約”的方式,，通過“征榜—發(fā)榜—競榜—評榜—奪榜”，由政府,、企業(yè)等單位提需求出題,，組委會面向高校和社會廣發(fā)“英雄帖”，高校學生團隊和青年科技人才團隊打擂揭榜,，旨在教育引導廣大青年面向國家重大需求,，踴躍投身科研攻關第一線,。2024年度“揭榜掛帥”專項賽設置高校學生賽道和青年科技人才賽道，共吸引2.7萬余人參加,，共有6500余件參賽作品,，最終來自全國410余所高校和企業(yè)的1950余件作品入圍終審決賽。

《汽車工業(yè)產(chǎn)線的電磁安全可視化評估方法》項目團隊由林嘉容,、林澤欣,、許智锘同學組成，黎子豪,、張建明,、左利祥老師指導。他們基于電磁仿真技術與機器學習算法的結合,，創(chuàng)新性地將計算電磁學中的射線追蹤法和時域有限差分法應用于添加了多重障礙物形成多徑效應的汽車工業(yè)產(chǎn)線電磁干擾定位中,。同時,預先通過計算全部可能干擾源的位置數(shù)據(jù)，導入人工智能神經(jīng)網(wǎng)絡模型,，從而形成一個應激反應模型以實時動態(tài)定位干擾源,。該項目可實際應用到具體汽車工業(yè)生產(chǎn)或檢測中，不僅突破了傳統(tǒng)方法中先驗數(shù)據(jù)受限的問題,，有利于現(xiàn)實工業(yè)產(chǎn)線的電磁定位干擾,，而且基于C++語言的轉化，方案免受國外軟件（FEKO,、CST等）版權限制,，為汽車工業(yè)產(chǎn)線提供全方位監(jiān)測、快速動態(tài)定位干擾源,、及時生成可視化傳播界面的系統(tǒng),。
  《“結對子”推進鄉(xiāng)村“五大振興”，為中國式現(xiàn)代化書寫青春篇章——廣東省潮州市赤鳳鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興的路徑探索和實踐研究》團隊由王桂鴻,、黃鈞軒,、黃焯彬、鄭金桐,、陳銳軒,、蔡爍妮、林金橋,、李慶桓等同學組成,，鄒再金、鄭爍星,、郭亮老師指導,。根據(jù)青年對產(chǎn)業(yè)發(fā)展認知不多、專業(yè)技能掌握不深,、鄉(xiāng)村文化共鳴不強,、生態(tài)保護參與不夠,、組織領導協(xié)調不足等問題，他們通過走村入戶,、問卷調研,、座談交流等多種方式，深入了解赤鳳鎮(zhèn)的自然資源,、人文底蘊,、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展需求，提出要牽好產(chǎn)業(yè)振興“牛鼻子”,、聚焦人才振興“關鍵點”,、深耕文化振興“責任田”、筑牢生態(tài)振興“綠屏障”和下好組織振興“先手棋”,，為鄉(xiāng)村振興書寫中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩隆?

接下來,，學校將始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命,，繼續(xù)激勵青年學子積極參與“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“攀登計劃”等科創(chuàng)賽事,，大力支持青年學子在科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場挑大梁,、擔重任,、做主角，在推進強國建設,、民族復興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為,、彰顯青春風采、貢獻青春力量,，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩隆?span style="text-indent:2em;">（一審：鄭爍星 二審：袁子媚 三審：鄒再金 圖：校團委）

參加全國決賽師生合影