5月23日,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院于高明校區(qū)D1-208開展公共課教研活動,，課前在創(chuàng)新創(chuàng)新學院進行教學文件檢查,，課后前往創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院培訓室開展教研座談會。本次公開課由授課老師李頂主講《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》,，教學督導組,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成員及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育任課教師參加。

課堂以“探,、啟,、學、練,、評,、用”6個教學環(huán)節(jié)層層遞進的項目化模塊化進行授課,。學校教學督導對本次公開課予以肯定,，認為任課老師備課較充分，教學素材較豐富,，信息化手段多元,，教學既有深度、也有溫度,。同時,，也針對教學重點的把握、教學方法的運用,、教學目標的有效實現(xiàn)等問題提出改進建議,。陳廣興副院長指出本次活動的目的是提升教育教學質量，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教師的集體智慧,，進一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學內容,、改進教學方式、不斷提升教學效果，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一流師資和一流課程,。

此次教研活動不僅提升了教師的教學水平,，也為學院內其他教師提供了寶貴的參考和借鑒。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院將以本次活動為契機,，繼續(xù)提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程教學質量,，在深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的道路上不斷探索、大膽實踐,、及時反思,。（一審：丁煜，二審：陳廣興,，三審：王北一,；圖：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院）

公開課現(xiàn)場

教研座談會